第二笔(🎩)生(shēng )意是一(🌆)部桑(sāng )塔(🏝)那，车主专程从(🅰)(cóng )南京赶(⚪)过来(lái )，听说(🏪)这里可以改(gǎi )车，兴奋(🎈)得(dé )不(bú )得(🕑)了，说：你(🔌)看(🐗)(kàn )我这车能改成(chéng )什(🥑)么样子。 第三(⚾)(sān )个是善(💌)于在传(chuán )中的(🌕)时候踢(tī(🤬) )在对(duì )方腿(⛰)上。在中(zhō(✔)ng )国队经过了(le )边路(lù )进攻(🚔)和小范围(😯)(wé(🕯)i )配合以后，终于(yú )有一(🦉)个幸运儿(é(🍖)r )能捞着球(💴)带(dài )到了(le )对方(👏)接近底线(❄)(xiàn )的部位，而(🤗)(ér )且居(jū(💬) )然(rán )能把球控(🐙)制(zhì )住了(🤦)没出底(dǐ(⌚) )线(🎴)，这个时候对方(fāng )就扑(🥧)了上来(lái )，我(🥪)方就善于(⬇)博(🌱)得(dé )角球，一般(bān )是(shì(⚽) )倒地一大脚(🛳)传球(qiú )，连(📗)摄像机镜(jìng )头(👤)都挪到球(🥢)门那(nà )了，就(🚎)是看不(bú(🎎) )见球，大家(jiā )纳闷(mèn )半天(⌚)原来打对(🎃)(duì(🌳) )方脚上了，于是(shì )中国(🅰)人心里就(jiù(🔟) )很痛快，没(🕒)(méi )事，还有角球(😛)呢。当然如(🐖)果有(yǒu )传中(🤵)(zhōng )技术比(🛶)较好的(de )球员，一(😵)般(bān )就不(🎱)(bú )会(huì )往(♌)对(👯)方脚上(shàng )踢了，往往(wǎ(🌨)ng )是踢在人家(🚵)大腿或(huò(🤭) )者(📩)更高的地(dì )方，意思是(😈)我这个(gè )球(🍔)传出来就(🥍)(jiù )是(shì )个好球(🍭)。 对于这(zhè(🍊) )样虚伪的回(⚡)答(dá )，我只(🚟)能建议把(bǎ )这些喜欢好(🐜)空(kōng )气的(👿)人(😗)送到(dào )江西(xī )的农村(🧀)去。 说(shuō )完觉(🦌)得自己(jǐ(🚾) )很矛(máo )盾，文学(🍨)这样(yàng )的(❌)东西太复(fù(🐧) )杂，不畅销(🏚)了人家(jiā )说你(🎄)写的东(dō(🕢)ng )西没(méi )有(📷)人(🔃)看，太畅(chàng )销了人家说(🐌)(shuō )看的(de )人多(🍍)的不是好(🥔)(hǎ(🆖)o )东西，中国(guó )不在少数(🔇)的作家专(zhuā(📎)n )家学者希(🙌)望(wàng )我写的东(🌏)西再也没(🐅)(méi )人看，因为(💔)他(tā )们写(🏏)的东西没有(yǒu )人看，并且(💺)有(yǒu )不在(🍸)少(🚿)数的研究(jiū )人员觉得(🐌)《三(sān )重门》是(📘)本(běn )垃圾(🛷)(jī )，理由是像这(🏄)(zhè )样用人(🐪)物对(duì )话来(❔)(lái )凑字数(🍌)的学生(shēng )小说(❕)儿童文(wé(🎺)n )学没(méi )有(🏻)文(🛂)学价值，虽然我的书(shū(🐞) )往往(wǎng )几十(🥕)页不出现(🧗)(xià(🍇)n )一句人物对(duì )话，要对(🧞)话起来也(yě(🤷) )不超过五(🌅)句(jù )话。因为我(🏳)觉得人(ré(👟)n )有的时候说(😆)(shuō )话很没(📳)有意思。 一(yī )个月后这铺(🕯)子(zǐ )倒闭(🏒)，我(🐋)从里面(miàn )抽身而出，一(🕌)(yī )个朋友继(🐍)续将此(cǐ(🚾) )铺子开成汽车(✔)(chē )美容店(🍝)，而(ér )那些(xiē(🧙) )改装件能(🔩)退的(de )退，不能退(tuì )的就(jiù(👻) )廉价卖给(⏯)车(🏫)队(duì )。 我说：你(nǐ )看这(🌉)(zhè )车你也知(📀)道，不如我(✈)发(🚟)动(dòng )了跑(pǎo )吧。