走到(dà(🕵)o )食堂(táng )，迟砚(♌)让(ràng )孟行悠先找地(🌟)方坐，然后拿(🔌)着校园(🕺)(yuán )卡去买了(🤝)两杯豆浆回(huí )来。 楚(🔕)司瑶挽(wǎn )着(😚)孟行悠的(de )手，凑过(guò(👠) )去了些，小声(🦀)(shēng )说：(⌛)刚(gāng )刚在(zà(👈)i )教室，迟(chí )砚算不算(💣)是把秦千艺(🔈)(yì )给拒(jù )了啊？ 教(🎎)(jiāo )导主任板着脸, 哪(🛤)能被(bèi )这一(🥀)句话就给(gěi )打发：(🍵)你说(shuō )没有(🔑)就没(méi )有？你这个(🕍)班(bān )主任也(yě )太不(🐮)(bú )负责任了(🚋)(le )，这个年龄段(duàn )的学(🔪)生(shēng )不能(né(🕰)ng )走错路(🌖)，我们做老师(🌰)的要正确(què )引导。 孟(⛽)行悠(yōu )涂完(💬)卷轴的部分，瞧(qiáo )着(🎎)不太满意，站(🎒)在桌(zhuō(😃) )子上(shàng )总算(🎏)能俯(fǔ )视迟砚一回(🆓)，张嘴使(shǐ )唤(💩)他(tā )：班长，你去讲(🤹)台看看，我这(zhè )里颜(🦃)色是不是(shì(🏛) )调得太深了。 孟行悠(🈶)(yōu )站得腿有(☝)点麻(má )，直腰活动(dò(💛)ng )两下，肚(dù )子配合地(😫)叫起(qǐ )来，她(🖊)(tā )自己(jǐ )都笑了：(🙋)我饿了，搞黑(🛩)(hēi )板报(😎)太(tài )累人(ré(📕)n )。 孟行悠(yōu )手上都是(🐴)颜料也不好(🥞)(hǎo )摸手机出来看(kà(🐕)n )图，只能大概(🌱)回忆了(🏚)(le )一下，然后说(✏)(shuō )：还有(yǒu )三天(tiā(♿)n )，我自己(jǐ )来(🔴)吧，这块不(bú )好分，都(🧓)是(shì )渐变色。 没说过(🏛)，你头一个。别(😸)人好端端表(biǎo )个白(🛎)我拒绝就成(😻)，犯(fàn )不着说这么多(🏀)(duō )，让人尴尬(gà )。 贺勤(🈴)和(hé )其他班(👳)两个老(lǎo )师从楼(ló(🏏)u )上的(de )教师食(🛣)堂(táng )吃(👟)完饭下来，听(🚤)见大(dà )门口(kǒu )的动(👬)静，认出是自(🛢)己班的学生(shēng )，快步(😈)走上去(qù )，跟教导主(🤥)任打了声(shē(📶)ng )招呼，看向迟(chí )砚和(📓)孟(mèng )行悠(yō(🌰)u )：你们怎(zěn )么还不(🔛)去上课(kè )？