孟行悠没怎么(🎁)听明白：怎么把(🛹)关注(🕢)点放在你身上(shàng )？ 孟(🐝)行悠靠(kào )在迟(😇)砚的肩(😑)(jiān )膀，弓起(💠)手(shǒ(🎇)u )指，在他掌(zhǎng )心画(🤟)(huà )了(✒)一个(gè )心，纵然不(bú )安(🍊)，但在一(yī )瞬间(👞)，却感觉(👶)有了靠山(🌒)。 要是(🌡)文科成绩上不去(😱)，她就(👈)算(suàn )有二十分的(de )减分(🙅)政策撑(chēng )着，要(🤽)考理(lǐ )工大的建(🏙)筑(zhù(😗) )系也(yě )是难题(tí(🏅) )。 孟(mè(⌛)ng )行悠清(qīng )楚记(✳)(jì )得旁(🤯)边(biān )这一(yī )桌(⏰)比他(tā )们后来，她(❄)把筷(🚳)子往桌上一放，蹭地一(😠)下站起来，对服(🏓)(fú )务员(😟)说：阿(ā(✔) )姨，这(📛)鱼是(shì )我们先点(🚁)的(de )。 孟(♌)行悠在(zài )文科(kē )上下(🐿)的(de )功夫(fū )最多(🐹)，可收(shōu )效甚微(wē(🥒)i )，特(tè(🏿) )别是现在进入高(🚞)三，学(🥄)习压力成倍增加，面对(🤬)文科(kē )的无力(👢)感也(yě )比以前更(🔱)加(jiā(🏰) )强烈。 迟砚(yàn )没有(📿)劝她(📏)，也没(méi )再说这(🎞)(zhè )个决(🕕)(jué )定好还(🛏)(hái )是(👭)不(bú )好。 迟(chí )砚扯(🎵)(chě )过(📯)抱枕(zhěn )放在自己身前(🚅)，避免气氛变得(🖋)更尴尬(🗂)，听见孟行(⏮)悠的(🕒)话(huà )，他怔了怔(zhē(🖌)ng )，转而(📌)笑道(dào )：我怎么会(huì(🚝) )生气，别多(duō )想(🀄)。 五中的(de )高三(sān )生(🎆)可以(🍚)(yǐ )不用(yòng )住校，暑(🏳)假(jiǎ(🖊) )放假前，孟母就开始为(🔔)孟行悠张罗校(🥡)外住房的事情(qí(🥋)ng )。 孟行(➖)悠低(dī )着眼，不知(🍴)(zhī )道(⏰)在想什么(me )。过了(🈸)十来(lá(👙)i )秒，眼尾上(♋)(shàng )挑(➗)，与黑框(kuàng )眼镜(jì(🌟)ng )对视(🍥)，无声(shēng )地看着(zhe )她，就是(🏴)不说话。 迟砚放(🍕)在孟行(💞)悠腰上的(🕎)手，时(🥌)不时摩(mó )挲两下(💚)，抱(bà(🕊)o )着她慵懒地(dì )靠坐在(🌾)沙发(fā )里，声音(🔛)也(yě )带了(le )几分勾(💺)(gōu )人(☔)的(de )意味：猜不(bú(🛰) )到，女(🎞)(nǚ )朋友(yǒu )现在套路深(🛑)。