文(🐟)科(kē(🗼) )都能(🐻)学好(🏆)的男(🕤)(nán )生，心(xīn )思是不是都这(zhè )么细腻(nì )？ 迟(⌛)梳注(🎠)意到(🌌)(dào )站(🛹)在旁(🥏)边的孟行悠，愣了几秒，随后面色(sè )恢复正(📝)常，只(📮)问：(🌺)这(zhè(🥀) )是？(🏛) 孟行悠把(bǎ )嘴里的(de )食物咽下去，说：加(jiā(⏭) )糖的(🏵)。 迟砚(🏞)觉(jià(➡)o )得奇怪(guà(🈸)i )：你不是长身(shēn )体吗？一份不(🚼)够(gò(📵)u )就再(💜)(zài )来(🌧)一份(⏩)(fèn )。 孟行悠蹲下(xià )来，对(duì )小朋友笑：你(nǐ(🐭) )好呀(🏦)，我要(🔸)怎么(🚞)称呼(🙆)(hū )你？ 六班后门大开(kāi )着，迟(chí )砚和孟(🥞)行悠(🗾)站(zhà(🚌)n )在教(⏩)室(shì(🔔) )最后面略显突(tū )兀，引得经过的人总(zǒng )会(🕠)往教(🙋)室里(🛀)面看(🚾)几眼(🚇)(yǎn )，带着探究意味。 孟(mèng )行悠涂完卷轴(zhóu )的(🧀)部分(⛑)(fèn )，瞧(💽)着不(🖖)太满(mǎn )意，站(zhàn )在桌子上总算(suàn )能俯视(shì(📃) )迟砚(🈶)一回(🏕)，张(zhā(🥡)ng )嘴使(🌆)唤(huàn )他：班长(zhǎng )，你(nǐ )去讲台(tái )看看，我这(🌧)里(lǐ(🚀) )颜色(🧢)是(shì(🈺) )不是(🌪)调得太深(shēn )了。 离(lí )晚自习上课还(hái )不到(⛩)半(bà(🚡)n )小时(🌡)，想吃(🛷)点(diǎ(🔐)n )好的时(shí )间上来不及，孟行悠(yōu )带着迟砚(🎻)在小(🆙)(xiǎo )吃(🐗)街晃(📉)悠了(📕)一圈，最(zuì )后挑了一家排队不太(tài )多的煎(🥛)饼果(👊)子当(🕐)晚饭(🐺)(fàn )。 贺勤这个班(bān )主任，还真是被他们(men )这帮(🌌)学(xué(🎃) )生小(🔝)看了(🍕)啊。 迟(📏)砚晃(huǎng )到(🤸)孟行悠身边(biān )来，盯(dīng )着黑板上(🐭)人物(🐨)(wù )那(👈)处空(🐌)(kōng )白(🤫)，问：那块(kuài )颜色很(hěn )多，怎么分工(gōng )？