贺(🗄)(hè )勤和(hé )其(🏎)(qí )他班两个(👋)老师(🤙)从楼上的教(🔎)师食堂(táng )吃完(wán )饭(fàn )下(🎉)(xià )来，听见大(🛴)门口的动静(🔑)，认出(😗)是自(zì )己(jǐ(🏵) )班(bān )的(de )学生(🚪)，快步走上去，跟教导主任(🌹)(rèn )打了(le )声(shē(🥁)ng )招呼，看向迟(⛪)砚和(🧠)孟行悠：你(🎟)们(men )怎么(me )还(há(⛲)i )不去上课？(🗒) 孟行悠涌上(🔆)一股成就(jiù(⏹) )感：那(nà )是(👴)(shì )，我(🤓)都说了路边(🛶)摊是好东西，你太(tài )不(bú(🍖) )会(huì )享(xiǎng )受(🧓)生活了。 不是(🧑)两杯豆浆的(🖊)问题(⛽)(tí )，我(wǒ )是(shì(🤠) )说你心思很细腻，像我就(📙)不会想(xiǎng )到(🌃)买(mǎi )两(liǎng )杯(🐯)(bēi )口(👇)味不一样的(🔚)豆浆，一般来(🥌)说我喜(xǐ )欢(🔩)(huān )什(shí )么(me )口(🐟)味我就买什(🏤)么口味。 迟砚(🌞)对景(📛)(jǐng )宝这(zhè )种(🔛)(zhǒng )抵触情绪(⛷)已经习以为(🏊)常，改变也(yě(🖇) )不是(shì )一(yī(🙁) )瞬间的事情(😴)，他看(🐄)见前面不远(📫)处(chù )的一(yī )家(jiā )川(chuān )菜(💄)馆，提议：去(🍢)吃那家？ 晚(⛔)自习下(xià )课(👻)(kè )，几(💿)(jǐ )个人留下(📨)多耽误了一个小时，把(bǎ(🏮) )黑板(bǎn )报(bà(🚖)o )的底色刷完(👄)。 孟行(🔤)悠涂完卷轴(😣)的(de )部分(fèn )，瞧(🛏)(qiáo )着不太满(📯)意，站在桌子(🤕)上总算能俯(🦍)(fǔ )视(shì )迟(chí(💁) )砚(yà(🕺)n )一回，张嘴使(🌂)唤他：班长(🏦)，你去(qù )讲台(💘)(tái )看(kàn )看，我(🔐)这里颜色是(🤧)不是调得太(🔱)深(shē(🍑)n )了。 孟(mèng )行悠(🎋)似懂非懂，想再问点什么(🥑)，人已(yǐ )经(jī(🚥)ng )到(dào )了。 孟行(🍫)悠似懂非懂，想再(😈)问点什(shí )么(🚤)(me )，人(rén )已经到了。 后座睡着(🍎)了，下午在(zà(💽)i )家玩(wán )拼(pī(🚹)n )图玩(🦋)累了，没睡午(💋)觉，一听你周(⛴)(zhōu )末也(yě )不(🔪)(bú )回(huí )家吵(🧜)着要来跟你(🌄)住。 迟砚甩给(🎿)她一(💔)(yī )个(gè )这(zhè(🏭) )还(hái )用问的(🔵)眼神：我喝(🐷)加糖的呗。