迟砚(yàn )弯腰钻进(jìn )后(hòu )座里，轻手轻(qī(🛍)ng )脚把景宝(🐁)(bǎo )抱出来(lái )，小孩子(zǐ )睡眠却不沉，一(yī )腾空就醒(xǐng )了。 孟行悠扪心(xīn )自问，这感觉好(hǎo )像不(🤯)算很(hěn )糟(😠)糕，至少比之(zhī )前那种漂(piāo )浮不定怀疑自己(jǐ )的感觉好上一百(bǎi )倍。 贺勤(qín )走(zǒu )到两个学生面(miàn )前(💆)站着，大有护(hù )犊子的意(yì )思, 听完教导主任(rèn )的话，不(bú )紧不慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但(😂)(dàn )我是他(🚘)们(men )的(de )班主任，主任(rèn )说他们早(zǎo )恋，不(bú )知道依据(jù )是什么？我们做(zuò )老师的要(yào )劝导学(🏟)生，也得(dé(🔢) )有理有据, 教育是(shì )一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁赢的比(bǐ )赛。 贺勤再开口(kǒu )态度稍强硬了些(xiē )，我(😃)们为(wéi )人(rén )师表随随便便(biàn )给学生扣上这种(zhǒng )帽子，不(bú )仅伤害学生，还(hái )有损五中(zhōng )百(🏝)年名校的(🍵)声誉(yù )，主任慎言。 悠(yōu )崽。孟行(háng )悠(yōu )不知道他问这(zhè )个做什么(me )，顺便(biàn )解释了一(yī )下，我朋(🗡)友都这(zhè(😨) )样叫我。 煎饼果子吃完，离上课还有五分(fèn )钟，两人(rén )扔(rēng )掉食品袋走出(chū )食堂，还(hái )没说上(🍆)一句话，就(✳)被迎面而来的(de )教导主任(rèn )叫(jiào )住。 话音落，孟行悠看迟砚张(zhāng )嘴要叫阿(ā )姨加肉，赶紧拦(lá(📴)n )住他的手(👮)(shǒu )，压低声音制止(zhǐ )：我不要！你别(bié )让加！ 偏(piān )偏(piān )还不矫情不藏(cáng )着掖着，完全符(fú )合她(🍁)打直(zhí )球(🖊)的风格。 孟行(háng )悠扶额：真不要，谢谢您(nín )了大班长。