迟砚翻(🥗)身(🐌)坐到旁(😐)(páng )边的沙(shā )发上去(🚩)(qù(💾) )，无力地阖(🌖)了阖眼，低(🥪)(dī )头(tóu )看看(kàn )自己的(☝)裤.裆，在心(🏂)里爆(bào )了(🚠)句粗(cū )口。 孟行悠没怎(🕍)么听明(mí(🍨)ng )白：怎(zě(🏗)n )么把关(guān )注点放在你(💝)身上(shàng )？(📜) 迟砚(yàn )没(🔋)有劝(quàn )她，也没再说这(👏)个决定(dì(🕙)ng )好还是(shì(📬) )不(🌙)好。 迟砚心里也没有(🥫)(yǒu )底，他(tā(👚) )也只跟孟(😏)行(🦓)悠的爸爸打(dǎ )过照片(piàn )，看起(👮)(qǐ )来是个(🧒)挺(🔛)和蔼的(🚱)(de )人，至(zhì )于孟行(háng )悠(🔑)的(🤚)妈妈，他对(💺)(duì )她的印(🏥)(yìn )象还停(tíng )留在高一(🏿)开学的时(😆)候。 ——孟(🏃)(mèng )行舟，你有病吗？我(💝)在(zài )夸你(🗣)，你看不出(🏆)来啊。 孟行悠(yōu )在文科(🥤)(kē )上下的(👂)(de )功夫最多(⬛)，可收(shōu )效甚微(wēi )，特别(🛹)(bié )是现在(🐔)进入高三(🐄)，学(🙉)习(xí )压力成(chéng )倍增(♊)加，面对文(✒)科的无(wú(🚛) )力(🕺)感(gǎn )也(yě )比以前更加强烈。 迟(🏟)砚(yàn )顺手(📅)搂(lǒu )过孟(🈲)行(háng )悠，趁机亲了她(🤺)(tā(🌓) )一下：女(🔮)朋友(yǒu )，你(🌨)还没回答我(wǒ )的问题(🏇)(tí )。 迟砚(yà(🏽)n )跟孟行悠(😪)走到喷泉旁边(biān )的(de )长(😊)椅(yǐ )上坐(💠)下，他思忖(😺)片刻，问了孟(mèng )行悠一(💫)个问题：(🌞)要是我(wǒ(👕) )说，我(wǒ )有办法(fǎ )让那(🍁)些流言，不(🕺)(bú )传到老(🦉)(lǎ(🔱)o )师耳朵(duǒ )里，你还要(🚱)跟家里说(🥨)吗(ma )？ 孟行(🕍)(há(🏋)ng )悠伸手拿过茶几上的奶(nǎi )茶(🍅)(chá )，插(chā )上(🚄)习惯喝了(📆)一口，刚从(cóng )冰箱里(🛳)(lǐ(🍜) )拿出来(lá(🍷)i )没多久，一(🌑)口下(xià )去，冰(bīng )冰凉凉(💒)(liáng )，特别能(🦒)驱散心(xī(👬)n )里的火(huǒ )。 不知(zhī )道是(🏝)谁给上面(🤙)领导出的(💘)(de )注意，说为了更精准的(🎭)掌握每(mě(🔛)i )个学生(shē(👺)ng )的情况, 愣是在开学前(🍲)，组织一(yī(🥡) )次年级(jí(🍏) )大(🎨)考, 涉及高中三(sān )年(🍠)所有(yǒu )知(☔)识。