说真的，做教师除了没有什么前途(tú(🌏) )，做(🔄)来(🍶)做(🌺)去(⏯)还是一个教师以外，真是很幸福的职业了。 - 第一次去(🏼)北(🕺)京(🍀)是(⚾)因为《三重门(mén )》这本书的(👭)一(✒)些(🐩)出(🤚)版前的事(shì )宜，此时(📦)觉得北京什么都不好，风沙满天(👎)，建(🏰)筑(🛢)土(🤐)气，如果不说这是北京还没准给谁(shuí )西部大开发掉(🦒)了(📆)。我(🐩)觉(🦐)得(⏺)当时住的是中国作家协(🚑)会(🦁)的(🥛)一个宾馆，居然超过十一点钟要(yào )关门，幸好北京的(🖐)景(🍠)色(😧)也(🔳)留(☝)不住我逛到半夜，所以早早躲在里面看电视，看了一(🌌)个(🔷)礼(💖)(lǐ(👯) )拜电视回去了，觉得上海(🔻)什(👄)(shí(👪) )么(🛍)都好，至少不会一个(👩)饺子比馒头还大。 我之所以开始(🐋)喜(💩)欢(🔂)北(🤟)京是因为北京很少下雨(yǔ )，但是北京的风太大，昨天(🤮)回(🦒)到(🔡)住(🌟)的(🎉)地方，从车里下来，居然发(🆚)现(⛑)风(💻)大得让我无法逼(bī )近住所，我抱着买的一袋苹果顶(🔤)风(😛)大(❗)笑(🏇)，结(📮)果吃了一口沙子，然后步步艰难，几乎要(yào )匍匐前进(🕵)，我(🕯)觉(🍵)得(📆)随时都能(néng )有一阵大风(🔆)将(🥔)我(♎)吹(👑)到小区马路对面的(🐶)面馆。我不禁大骂粗口，为自己鼓(🔛)劲(👗)，终(👳)于(🔂)战胜(shèng )大自然，安然回到没有风的地方。结果今天起(🔣)来(🤪)太(🔥)阳(📐)很(☔)好，不知道什么时候又要(🉑)有(🔘)风(🐗)(fēng )。 - 说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不(📔)畅(🥡)销(😈)了(😉)人(🙂)家说你写的东西没有人(rén )看，太畅销了人家说看的(🐇)人(👲)(ré(✌)n )多(🦗)的不是好东西，中国不在(🐼)少(❇)数(✏)的(🉑)作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他(🌑)(tā(😼) )们(♉)写(Ⓜ)的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得(😈)《三(😱)重(📎)门(🐤)》是(📽)本垃圾，理由是(shì )像这(🐬)样(🐊)用(🔮)人(👑)物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价(💼)值(⛵)，虽(🙅)然(🥛)我(⏰)的书往往几十(shí )页不出现一句人物对话，要(yào )对话(🧣)起(🈯)来(🛒)也(😏)不超过五句话。因为我觉(🥡)得(🚉)人(🦋)有(🦆)的时候说话很没有意思。 但是也有大刀破(pò )斧的球(🔏)员(🏟)比(💩)如(🛣)说李铁，李铁最近写了一本书，叫《铁在烧》，意思是说我(🈴)李(🥟)铁(⌚)正(🍼)在(⛳)发(fā )烧，所以最容易大(㊗)脑(🚮)一(🚊)热(🏨)，做出让人惊叹的事情，所以中国队的后场倒脚一般(🎮)都(🐀)是(🍀)在(👺)(zà(🍀)i )李铁那里结束的。大家传来(lái )传去，李铁想，别啊，这样(🚮)传(🐈)万(🚭)一(🥩)失误了就是我们后防线(🎫)的(😞)责(🙄)任啊，不如直接把球交(jiāo )给前锋线，多干脆，万一传准了(💼)就(🔠)是(🗡)欧(🆘)式足球啊，就是贝克汉姆啊，于是飞起一脚。又出界。 当(🚽)年(🐄)冬(🔱)天(🍛)一月，我开车去吴淞口看(☝)长(👩)江(🉑)，可(💹)能看得过于入神，所以用眼过度(dù )，开车回来的时候(🌙)在(🎾)逸(🛅)仙(🚌)路(lù )高架上睡着。躺医院一个礼拜，期间收到很多贺卡(📥)，全(➖)部(🍮)送(🛒)给护士。 这时候，我中央(yā(🏨)ng )台(💐)的(🎼)解说员说：李铁做得对，李铁的头脑还是很冷静的，他(🍂)的(🎽)大(😖)脚(💘)解围故意将球踢出(chū )界，为队员的回防赢得了宝贵(🖋)的(😘)时(🌴)间(🥦)。然后又突然冒出另外一(🥛)个(📮)声(🥄)音(🆓)说：胡指导说得(dé )对，中国队的后场就缺少李(lǐ )铁(🐋)这(🥪)样(🤶)能(😎)出脚坚决的球员。以为这俩哥儿们贫完了，不想又冒出(🐴)一(🚗)个(🦆)声(💂)音：李铁不愧(kuì )是中国(👾)队(👎)场(🗑)上不可或缺的一个球员，他的绰号就是跑不死，他的特(🥉)点(🔮)是(🚕)—(🐍)—说着说着(zhe )，其他两个解说一起打断他的话在那儿(💇)叫(🆑)：(🗨)哎(🍢)呀!中国队漏人了，这个球(💇)太(😭)可(🚜)惜(🥉)了，江(jiāng )津手摸到了皮球，但是还是(shì )不能阻止球滚(🧝)入(🅰)网(🦕)窝(👒)啊。 - 注②：不幸的是三环路也终于变成了二环路以前(🚡)那(🥄)样(🤱)。(作(🆑)者(zhě )按。) - 有一段时间我坐(🏪)在(🦈)教(✈)室或者图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的(🥐)夏(🐦)天(📰)气(😊)(qì )息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天(🦗)气(🤮)奇(🏾)热(😪)，大家都对此时军训提出(🤫)(chū(🤸) )异(📆)议(🧝)，但是学校认为这是对(duì )学生的一种意志力的考验(📨)。我(⚾)所(😾)不(⬜)明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何(hé(💩) )领(📚)导(😢)们(⛑)都急于现在就要看到我(🐘)们(🗼)百(🚺)般痛苦的样子。