我们停(🎀)车(⛱)以(Ⓜ)后(hòu )枪骑兵里出来(lái )一个家伙，敬我(🌆)们(🚆)一(⛄)支烟，问(🤗)(wèn )：哪的? 不幸的(de )是，这个时候(🤯)(hò(🔐)u )过(🤜)来一个(🗑)比这(zhè )车还胖的中年(nián )男人，见(🌻)到(🥕)它像见(🚯)到兄弟，自言自语道：这(zhè )车真(🏥)胖，像个(🍫)(gè(🥁) )馒头似的。然(rán )后叫来营销人(ré(🗡)n )员，问：(😵)这(🌕)车(chē )什么价钱? 我喜欢车有一个(📁)很重要(🏟)的(🤹)原(➕)因是赛(sài )车这个东西快(kuài )就(🖐)是快，慢(➰)就(🈸)(jiù(😘) )是慢，不像所(suǒ )谓的文艺圈，说人的欣(🗑)赏(🈳)水(🕛)平不一(🙃)样，所以(yǐ )不分好坏。其(qí )实文(💂)学(🍳)这(⛽)个东(dō(🤰)ng )西好坏一看就(jiù )能知道，我认(rè(🚇)n )识(🤡)的一些(😇)人遣词造句都还停留在未成年(🚘)人阶(jiē(⛺) )段(❣)，愣说是一(yī )种风格也没有(yǒu )办(♓)法。 所以(🛳)我(🕝)(wǒ )就觉得这不像(xiàng )是一个有文(🙁)化的城(🎻)市(🔡)修(😷)的路。 于是我们给他(tā )做了一(👓)个大包(🌳)(bā(🦗)o )围(🍻)，换了个大(dà )尾翼，车主看(kàn )过以后十(🆎)分(🐷)满(😵)(mǎn )意，付(🏽)好钱就开出去了，看着(zhe )车子缓(🍮)缓(💜)开(🦍)远(yuǎn )，我(♋)朋友感叹(tàn )道：改得真他(tā )妈(🤹)像个棺(🌛)材(😽)。 教师或者说学校经常犯的一个(〰)大错误(🧣)就(💗)是孤(gū )立看不顺眼的(de )。比如，有一(😗)(yī )人考(💫)试(💠)成绩很(hěn )差，常常不及(jí )格，有的(🧡)教师就(🏉)经(🍶)常(⛩)以拖低班级平均分为名(míng )义(📦)，情不自(🦂)禁(🌩)(jì(🏔)n )发动其他学生(shēng )鄙视他。并且(qiě )经常(🍾)做(❔)出(🚟)一个学(🚱)生犯错全班受罪的没有师德(🆒)(dé(🏰) )的(🏏)事情。有(🏙)的(de )教师潜意识的(de )目的就是要让(🎅)(ràng )成绩(📇)差(🚾)的学生(shēng )受到其他心智尚未健(🛡)全的学(🅾)生(👨)的排挤。如果(guǒ )不是这样，那(nà )这(🕹)件事情(😐)就(🎊)做(zuò )得没有意义了(le )。 对于摩托车(💗)(chē )我始(💘)终(🚀)有(🔽)不安全的感觉，可能是因为在(🕟)小学(xué(😯) )的(🍏)时(🎂)候学校曾(céng )经组织过一次(cì )交通安(🎅)全(🏳)讲(🙅)座(zuò )，当(🏜)时展示了很多照片，具体内容(🐤)不(🚢)外(🙄)乎各(gè(😒) )种各样的死法(fǎ )。在这些照片(pià(⬆)n )里最让(💨)人(🏌)难以(yǐ )忘怀的是一张(zhāng )一个骑(🏳)摩托车(🔍)的(🥞)人被大卡车绞碎四肢分家脑(nǎ(🤐)o )浆横流(🐴)皮(🎹)肉满(mǎn )地的照片，那(nà )时候铁牛(🚯)笑着(zhe )说(👖)真(🥗)是(🈷)一部绞(jiǎo )肉机。然后我们认为(🍳)，以后我(💗)们(👮)宁(🔧)愿去开绞(jiǎo )肉机也不愿意(yì )做肉。 如(🚤)果(🤴)在(🐓)(zài )内地(📅)，这个问(wèn )题的回答会超过一千(🎪)字(⏮)，那些连(📋)自己的车的(de )驱动方式都不(bú )知(🚦)道的记(🚉)者(🌾)编(biān )辑肯定会分车(chē )的驱动方(❤)式和(hé(🍞) )油(⤴)门深浅的控制和车身重量转移(🍛)等等回(🦏)答(👭)到(dào )自己都忘记了(le )问题是什么(🐮)。