思绪在脑(nǎo )子里百转千(👿)回，最后(hò(🦍)u )迟砚放(fàng )弃迂回，也是(shì )出于对(duì )孟行悠的尊重(chóng )，选择(zé )实话实说：那天如果(guǒ )不是你(🥝)，我(wǒ )也会(😔)那么(me )做。 贺勤走(zǒu )到两个学(xué )生面前站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任的(de )话，不紧(🏸)不慢(màn )地(⏬)说：主任说得很(hěn )对，但我(wǒ )是他们的班(bān )主任，主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依据是什(🦕)么？我们(⛵)(men )做老师的要劝导学生(shēng )，也得(dé )有理有据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(🛄)比赛(sài )。 迟(🐧)砚笑(xiào )了笑，没勉(miǎn )强他，把(bǎ )他放回座位(wèi )上，让他(tā )自己下车。 快走到教(jiāo )室的时(shí )候，孟(🍊)行悠才(cá(🚅)i )回过神(shén )来，扯扯迟砚(yàn )的袖口(kǒu )：你说主任(rèn )会不会一(yī )生气，就把(bǎ )勤哥给开(kāi )了啊(🗯)？ 迟砚(yà(🏂)n )跟他指路(lù )：洗手间，前面左拐(guǎi )走到头。 孟行悠把迟(chí )砚拉到(dào )旁边等，免得(dé )妨碍后(hò(🧔)u )面的人点(🍯)菜。 这里是(shì )视角盲区，从外面窗(chuāng )户瞧不见，除非从前(qián )门进教室。