孟行悠心头茫然, 但(dàn )此刻也(yě(🐝) )不(🙍)好(🐯)多(☕)(duō )问, 站起来后也没再说话。 迟(chí )砚失笑(xiào )，解释(shì )道(📔)：(🍙)不(🚟)会(👼)，他(🍠)没那么(me )大(dà )权力(lì )，公立(lì )学校教(jiāo )师都是教育局(👡)编(🏳)制(🎭)在(🈵)(zà(🔷)i )册，哪(nǎ )那么容(róng )易丢饭(fàn )碗。 迟砚拿出没写完(wá(🍪)n )的(👿)练(🌋)习(🚰)(xí(🛏) )册，翻(fān )开铺平(píng )，顺便回答：说(📨)得对(duì )。 孟行(háng )悠自(⬜)我(🎩)(wǒ(⬜) )打(😚)趣(➿)，轻巧把自己那些乱七(qī )八糟的(de )心思盖(gài )过去：想(🚶)做(🍿)我(🤲)朋(🛥)友门槛可不(bú )低，班(bān )长你还(hái )差点火候。 孟行悠长(⭐)声(🍙)感(🦂)叹(🎛)(tà(💹)n )：没想(xiǎng )到你是(shì )这样的班长。 六班后(hòu )门大(dà(🛑) )开(🕹)着(🐪)，迟(🎱)砚和(hé )孟行悠站在教室最后(hòu )面(miàn )略显(xiǎn )突兀，引(🍸)得(🐥)经(🥟)(jī(😝)ng )过(🔆)的人总会往教室里(lǐ )面看几(jǐ(🈂) )眼，带(dài )着探究(jiū )意(🧦)味(🛣)。 孟(⏭)行(📣)悠(📩)从桌子(zǐ )上跳下(xià )来，看(kàn )见迟砚的眼镜还放在旁(🕶)边(💡)的(🌿)(de )椅(⛽)子上(shàng )，举起(qǐ )来叫他，你不戴眼(🏵)镜怎么看(kàn )啊，拿(ná(💑) )去(🌏)戴(🐇)着(🎍)(zhe )。 几(✍)乎是话音落的一瞬间，孟行悠(yōu )看见奥(ào )迪后座溜(😵)出(🐲)来(❣)一(📆)个小朋(péng )友，还是初(chū )秋，小(xiǎo )朋友已经穿上了羽绒(🌚)(ró(🗾)ng )服(🏹)(fú(🐱) )，脸(🌍)(liǎn )上戴着(zhe )口罩，裹得像个小雪人(💙)。 这(zhè )里是视(shì )角盲(💪)区(🦏)(qū(👦) )，从(😖)外(🍓)(wài )面窗户瞧不见，除非(fēi )从前门(mén )进教室(shì )。 孟行悠(🌕)被(👯)迟(🖖)梳(🏅)这直球砸得(dé )有点晕(yūn )，过了(le )几(🕛)秒才缓过来，回答：(⬇)没(🧢)有(✒)(yǒ(📥)u )，我(🎞)们(men )只是同(tóng )班同学。