周五(🥛)下课后，迟砚(🏪)和孟行悠留(🙃)下来出黑板(🥕)(bǎn )报，一个人(rén )上色(sè )一个人(🧑)(rén )写字(zì )，忙(☕)起(qǐ )来谁(shuí(🐏) )也没说(shuō )话(❎)。 贺勤走(zǒu )到(🙄)两个学生(shēng )面前站着，大有护(🤨)犊子(zǐ )的意(😲)思, 听完(wán )教(🥎)导主任的(de )话(🌀)，不紧不(bú )慢(🕒)地说：主(zhǔ )任说(🚣)得很对(duì )，但(🍮)我是他(tā )们(🏔)的班主任(rè(🏒)n )，主任说他(tā(🦈) )们早恋，不(bú(🆒) )知道依据是(shì )什(🖕)么？我们(men )做(🕓)老师的要劝(👧)导学生，也得(🤤)有理有据, 教(😊)育是一个过程，不是一场(chǎng )谁(💙)输(shū )谁赢的(🥪)(de )比赛(sài )。 孟行(🐇)(háng )悠不(bú )挑(♌)，吃(chī )什么(me )都(🐘)行：可以(yǐ )，走吧(ba )。 走到校门(mé(🚧)n )口时，迟砚(yà(⚽)n )兜里的手机(🈺)(jī )响起来，孟(📰)(mèng )行悠停下(🥧)脚(jiǎo )步：你先接(jiē )，接了再商(⭕)(shāng )量吃什么(🍭)。 太子爷，你(nǐ(🏉) )不会没吃过(👸)(guò )路边摊吧(🥝)？孟行悠问。 总归(🌞)迟砚话(huà )里(😥)话外都是(shì(🎅) )相信她的，这(🚮)份信任让她(🛰)心情无比舒畅。 迟梳嗯了一声(🔇)，看见一(yī )旁(😟)站(zhàn )的孟行(🚬)(háng )悠，走过去(🧞)(qù )对她(tā )笑(💶)了笑(xiào )：今(jīn )天匆忙(máng )，招(zhā(🏉)o )待不周(zhōu ), 下(❌)次再请你(nǐ(🥈) )吃饭。 施翘(qià(🍭)o )料到孟行悠(🏏)(yōu )也在，头也(yě )没回，没好(hǎo )气(🍤)地说：搬(bā(😇)n )宿舍，以后(hò(💨)u )我才不跟你(🥕)(nǐ )们这帮人(⛸)一(yī )起住。 迟砚(yà(🐃)n )弯腰钻进后(🚮)(hòu )座里，轻手(📉)(shǒu )轻脚把景(🔟)宝(bǎo )抱出来(☕)，小(xiǎo )孩子睡眠却不沉，一腾空(🚆)就醒了。