第二是善于打小(♉)范围的配(🎲)合(🐧)。往往是三个(✡)互相认识(🐄)的哥儿们(🤣)，站在(zài )方圆(🏎)五(wǔ )米的(👂)一(yī )个范围(wéi )里面，你传(🤵)我(wǒ )我传(🚻)他(tā )半天，其(😙)(qí )他七(qī(✅) )个(gè )人全部(🎆)(bù )在旁边(biā(🖇)n )观赏，然后(🕢)对(duì )方逼(🍍)近(jìn )了，有(yǒ(🚬)u )一个哥(gē(🔬) )儿们(这(zhè )个哥(⚫)儿(ér )们往(💮)往(wǎng )是站(😗)得(dé )最(zuì )靠(✴)近(jìn )自(zì(🐯) )家大门(mén )的(😑))支撑不住，突(🏧)然想起来(🈲)要扩大战线，于是马上(⚓)醒悟，抡起(🍍)一(🐸)脚，出界。 教师(🤓)或者说学(🕺)校经常犯(👺)的一个大错(🌾)误就是孤(😽)立看不顺眼的。比如，有一(🤕)人(rén )考试(🕚)成(chéng )绩很差(🐌)(chà )，常常(chá(🏩)ng )不及格(gé )，有(👆)的(de )教(jiāo )师就(➗)(jiù )经(jīng )常(🎹)以拖(tuō )低(❣)班级(jí )平均(🎚)分(fèn )为名(😈)义(yì )，情不(bú )自(⭕)禁发(fā )动(🎂)其他(tā )学(🍝)生鄙(bǐ )视他(🔯)。并且经(jī(🐨)ng )常做出(chū )一(🔍)(yī )个学(xué )生(🐃)(shēng )犯错全(🐽)(quán )班受罪的没有师德(🥀)的事情。有(🀄)的(🤽)教师潜意识(🗽)的目的就(🅰)是要让成(➡)绩差的学生(🦏)受到其他(⚪)心智尚未健全的学生的(🍏)排挤。如果(🍼)不是这样，那(📆)这(zhè )件事(🚈)情(qíng )就做得(🤔)(dé )没有意(yì(🕧) )义了。 而老(🚖)夏(xià )因为是(shì )这方面(🕉)(miàn )的(de )元老(🤳)(lǎo )人(rén )物，自(zì(🛹) )然受到(dà(🎑)o )大家尊(zū(💣)n )敬，很(hěn )多泡(🦂)妞(niū )无方(🥧)的(de )家伙觉(jiào )得有必(bì )要(🧤)利其(qí )器(📧)，所(suǒ )以纷纷(fēn )委(wěi )托(🐍)老(lǎo )夏(xià(🚙) )买(⛸)车，老夏基本(♏)上每部车(💼)收取一千(😮)块钱的回扣(🚛)，在他被开(🚑)除前一共经手了十部车(⤴)，赚了一万(🎈)多，生活滋润(⚾)，不亦乐乎(😉)，并且开始感(😔)谢徐小芹的(🐛)离开(kāi )，因(💀)为(wéi )此人觉(jiào )得他已(🔒)(yǐ )经有了(🎪)(le )一番事(shì )业，比(🍇)(bǐ )起和徐(🥃)(xú )小(xiǎo )芹(🙏)在一(yī )起时(💾)候(hòu )的懵(🏩)懂(dǒng )已经向(xiàng )前迈进(jì(👍)n )了一大(dà(🙃) )步。 或(huò )者说当(dāng )遭受(⌛)种(zhǒng )种暗(♎)算(🚭)(suàn )，我始(shǐ )终(🥠)不曾(céng )想(🚞)(xiǎng )过要靠(🦆)(kào )在老师或(🗝)者上司的(💸)大腿上寻求温暖，只是需(🅰)要一个漂(🏂)亮如我想象(👏)的姑娘，一(🏪)部车子的后(🔀)座。这样的想(🎴)法十分消(👛)极，因为据说人在这样(🎖)的情况(kuà(🎞)ng )下要奋(fèn )勇前(🕡)进(jìn )，然而(🥇)(ér )问题关(❔)(guān )键是当(dā(🎮)ng )此人不(bú(✊) )想前进(jìn )的(de )时候，是否可(🕕)(kě )以让他(🌌)(tā )安静。 我们上(shàng )车以(🐨)后(hòu )上了(🧔)逸(🤘)(yì )仙路高(gā(😘)o )架，我(wǒ )故(🌏)意急(jí )加(🐁)速了(le )几个，下(🏬)(xià )车以后(🍅)(hòu )此人说(shuō )：快是快了(👃)很多，可是(🥁)人家以为你(🤕)仍旧开原(🕞)来那车啊，等(🧦)于没换一样(⛅)。这样显得(📓)你多寒酸啊。 假如对方(🚱)说冷，此人(🌿)必(😨)定反应巨大(🥊)，激(jī )情四(😐)溢(yì )地紧(💟)紧(jǐn )将姑娘(🤞)(niáng )搂住，抓(💬)住机(jī )会揩油(yóu )不止；(🔉)而(ér )衣冠(😰)禽(qín )兽型则(zé )会脱下(🏳)(xià )一件衣(yī(🥋) )服，慢(màn )慢帮(🙁)人(rén )披上(🚤)，然后再(zà(♌)i )做身体(tǐ )接(📰)触。 我当时(🚥)(shí )只是在(zài )观(guān )察并且(💜)(qiě )不解，这(📚)车为什么还(💁)能不报废(🏣)。因为这是89款(🏅)的车。到现在(🍜)已经十三(🔁)年了。