孟(mèng )行悠(⛸)把(bǎ )折断的筷(🔴)子往桌上一(yī(😩) )扔，筷(kuài )子碰到(📻)两个女(➰)生的手(shǒu )，他们(🐍)(men )下意识(shí )往后(💓)缩，看孟(mèng )行悠(🔱)的(de )眼神充(chōng )满(🌯)了恐惧。 不(bú )知(🕶)道是(shì )谁给上(🍑)(shàng )面领(🐉)导出的(🔊)注(zhù )意(🦒)，说(shuō )为了更(gè(🌠)ng )精准的掌握每(🌶)(měi )个学生(shēng )的(⛔)情况(kuàng ), 愣是在(🖕)开学前，组织(zhī(😲) )一次年(😖)(nián )级大(🍉)考, 涉及(🥌)高中三年(nián )所(🛐)有知(zhī )识。 两人(🏖)刚走出教学(xué(🎖) )楼外，孟行悠突(🍰)然停下脚步(bù(🧦) )，一脸(liǎ(🕝)n )凝重地(👧)看着迟(💴)砚：今(jīn )晚我(💫)们(men )不上自习了(🍂)。 孟行悠(yōu )被他(🌲)神(shén )奇的脑(nǎ(😑)o )回路震惊到，好(🌤)笑地(dì )看着她(🚋)(tā )：我(🕶)为什么(🕵)要(yào )分(😅)手？ 不知道(dà(🐨)o )是谁给上面领(🧣)(lǐng )导出的(de )注意(🍚)，说为了更精准(🚺)(zhǔn )的掌握(wò )每(🏊)个学(xué(📱) )生的情(❇)况, 愣是(🕹)在开学(xué )前，组(🎬)(zǔ )织一次年级(🍮)大考, 涉及(jí )高(🤽)中三(sān )年所有(💌)知识。 话音落(luò(🙆) )，孟行(há(🎴)ng )悠的手(📏)往下一(🉑)压，一(yī )根筷子(🤚)(zǐ )瞬间变成了(🤼)两半。