迟砚听见孟行悠的(de )话，高中生三个字像是一(yī )阵(🉐)冷风(🔊)，把两(💑)个人(📆)之间(🖕)旖(yǐ(❗) )旎的(🌗)(de )气氛(🈵)瞬间(💨)冲散(🗿)了一(🗄)大(dà(🛁) )半。 迟(〰)砚扯过抱枕放在自(zì )己身(shēn )前，避免气氛变得更(gèng )尴尬(gà )，听见孟行悠的话，他(➿)怔(zhē(🍆)ng )了怔(⛅)，转而(🛣)笑道(🛐)：我(👈)怎么(🐤)(me )会生(👁)气，别(⚫)多想(🎻)。 孟行(💤)悠(yō(🚓)u )在文科上下的功夫最多，可收效甚微，特别是现在(zài )进入高三，学习压力成倍(bèi )增加，面对文科的无力感(gǎn )也比(🐪)以前(🤬)更加(🎨)强烈(🐣)。 我这(🤱)(zhè )顶(㊙)多(duō(🔙) )算浅(📰)尝辄(👑)止。迟(💌)砚上(🏎)(shàng )前(👱)搂(lǒu )住孟行悠的腰，两个(gè )人跟(gēn )连体婴似的，同手同(tóng )脚往(wǎng )客厅走，最后几乎是(🎪)(shì )砸(🛂)到(dà(🕔)o )沙发(🙍)上的(❌)。 孟行(🍹)悠没(🤤)怎么(🌁)(me )听明(🗻)白：(😍)怎么(🖱)把关(❔)注点放(fàng )在你身上？ 然而孟行悠对(duì )自己的成绩并不满意，这(zhè )次考得好顶多是侥幸，等(děng )下次复习一(🏪)段时(😁)间之(🍶)后，她(🐆)在年(👱)级榜(😓)依然(🏔)没有(🥃)姓名(🐑)(míng )，还(😫)(hái )是(🥑)一个(🦇)成绩(📘)普通的一(yī )本选(xuǎn )手。 来了——景宝听(tīng )见迟(chí )砚的声音，跳下沙发(fā )往卧(wò )室跑(😬)，拿起(⏭)手机(🗡)看见(🤱)来电(🦓)(diàn )显(🎸)示是(😲)孟行(🐞)悠，一(🏛)双小(🎩)短(duǎ(🎤)n )腿跑(🏈)得更快，举着手机边(biān )跑边喊：哥哥，小嫂嫂找(zhǎo )你——