快走(👸)到教(jiāo )室的时候(🏬)(hò(🏏)u )，孟行悠才回过神来(lái )，扯扯迟(chí )砚(🌝)的(🌨)袖(🐠)口(kǒu )：你说主任会不会一(yī )生(🏻)气(⛸)，就(🕴)(jiù )把勤哥给(gěi )开(🕴)了啊？ 后座睡着(🚾)了(📈)(le )，下(🥎)午在(zài )家玩拼图(tú )玩累了，没睡(🧠)午(🤓)(wǔ(👢) )觉，一听你周(zhōu )末也不回(huí )家吵(🏬)着(😊)要(😔)(yào )来跟你(nǐ )住。 走(🦏)到校门(mén )口时，迟(🤵)(chí(👇) )砚(🕦)兜里的(de )手机响起来，孟行悠(yōu )停(❤)下(🍆)脚(🦆)步(bù )：你先接(jiē )，接了再商量吃什(📸)么(🏾)(me )。 迟砚笑(xiào )了笑，没(méi )勉强他，把他放(🥀)回(🎐)座(🍒)(zuò )位上，让(ràng )他自己下(xià )车。 迟砚(🚬)晃(😲)到(〰)孟行悠(yōu )身边来(🎗)，盯着黑板(bǎn )上人(🆘)物(👣)那处空白，问(wèn )：那块颜(yán )色很多(🍀)，怎(❔)么(🕥)分工？ 贺勤(qín )走到(dào )两个学生(🚧)(shē(👭)ng )面(🤦)前站着(zhe )，大有护犊(😂)子的(de )意思(sī ), 听完(🐟)教(👾)导(🔏)(dǎo )主任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说(🏧)(shuō(⛎) )：(🧙)主任说得很(hěn )对，但我(wǒ )是他们的(🔦)(de )班(✌)主任，主任说他们(men )早恋，不(bú )知道依(🎿)据(😰)(jù(🚚) )是什么？我们做老师(shī )的要劝(🎌)导(📌)(dǎ(💬)o )学生，也(yě )得有理(🚋)有据, 教育是一(yī(🥢) )个(👥)过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛(🈹)。 孟(❣)(mè(😉)ng )行悠的忍(rěn )耐到了底(dǐ )线，抢过(🎴)话(🧕)头(🚹)嗤(chī )了句(jù )：主(🚘)任，要不然你(nǐ )跟(🛁)学(🕺)校(🌡)商量商量(liàng )，分(fèn )个男女食(shí )堂(🔔)出(🧕)来(🕒)得(dé )了。 迟梳(shū )拉住孟(mèng )行悠的手(🥓)，避(🛏)(bì )开两个男(nán )生(🕉)，小声(shēng )与他耳语(🔭)：(⛹)小(⭐)可爱，你偷偷跟(gēn )我说，你(nǐ )们是(😻)不(🔑)是(📠)在谈恋爱？