中(zhōng )国的教(jiāo )育是(shì(🗼) )比较(🆙)失(shī )败的(de )教(💝)育。而(🚅)且(qiě(🔲) )我不觉得这(zhè )样(🥝)的失(🍊)败可(🚐)(kě )以归(guī )结(〽)在人(rén )口太多的原(yuán )因(🌿)上，这就(jiù )完全是(🈷)推卸(🀄)(xiè )，不知道俄(🐎)罗斯(⛴)的经(⛺)济衰退是不是人(🕸)口太(🚫)少的责任，或者美(🎙)国的9·11事件(jiàn )的发生是(🛳)否(fǒu )归罪于(🉑)美国(🌡)(guó )人(🎴)口不多不(bú )少。中(🚶)(zhōng )国(🎑)这(zhè )样的教育，别(👇)说一(🍼)对夫(fū )妻只能生一(yī )个了(le )，哪怕(pà )一(💒)个(gè(📷) )区只能(néng )生(🌜)一(yī(🍓) )个，我(🎻)(wǒ )想依(yī )然是失(🧚)(shī )败(🔅)的(de )。 我(🕦)出过的(de )书连(🐨)这本就(jiù )是四本，最(zuì )近(🐶)又(yòu )出现了(le )伪本(🈁)《流氓(💚)(máng )的歌舞》，连(🎟)同《生(❌)命(mì(🛎)ng )力》、《三重门续》、(🕙)《三重(🕣)门外》等，全部都是(🆗)挂我名而非我写，几(jǐ )乎(🍚)比我自己(jǐ(🍽) )出的(🤼)书还(🛐)要(yào )过。 于是我(wǒ(📦) )们给(🗳)他(tā )做了(le )一个大(💊)包围(🔺)(wéi )，换了个大(dà )尾翼，车主(zhǔ )看过(guò )以(💋)后十(💶)(shí )分满(mǎn )意(🍓)，付(fù(🖐) )好钱(🔊)(qián )就开出(chū )去了(🥧)(le )，看着(💳)(zhe )车子(🥍)(zǐ )缓缓开远(🦀)，我朋友感叹(tàn )道：改得(⛳)真(zhēn )他妈(mā )像个(🥜)棺(guā(😂)n )材。 中国几(jǐ )千年(🗼)来一(🎪)直(zhí )故意将教师(🍉)(shī )的(😖)地位拔高，终于拔(🙇)到今天这个完全不正确(🚯)的位置。并且(➖)称做(🛩)阳光(🐧)下最(zuì )光辉的职(👑)业(yè(🚌) )。其实说穿(chuān )了，教(🚇)师只(🤸)(zhī )是一种(zhǒng )职业(yè )，是养家口(kǒu )的一(⏸)个途(🅰)径(jìng )，和出租(⛅)车(chē(🍕) )司机(🚸)(jī )，清洁(jié )工没(mé(🧔)i )有本(🏤)质(zhì(🍦) )的区(qū )别。如(🍮)(rú )果全(quán )天下的(de )教师(shī(🍦) )一个月就拿(ná )两(🐎)百块(👩)钱，那倒是可以(yǐ(🐞) )考虑(📨)(lǜ )叫阳光(guāng )下最(👂)(zuì )光(📟)辉的(de )职业。关键(jià(😽)n )是，教师是(shì )一个极其简(💇)单的循环性(😁)工作(⛩)，只要(👮)教材不改，永远就(🌶)是两(👔)三年一个轮回(huí(🛢) )，说来(🍛)说去(qù )一样的东西(xī )，连活跃气(qì )氛(🌾)用的(🔭)三流(liú )笑话(🚾)都一(😆)样(yà(🏎)ng )。这点你只(zhī )要留(👀)级一(🐀)次(cì(🕯) )，恰好又碰(pè(🈳)ng )到一(yī )样的老(lǎo )师就(jiù(🚝) )知道了(le )。甚(shèn )至连(🌞)试(shì(🏷) )卷都(dōu )可以通用(💌)，只要(🛎)前几届(jiè )考过的(😎)小子(🌍)(zǐ )嘴紧，数理(lǐ )化(💬)英(yīng )历地的(de )试卷是能用(🎿)(yòng )一辈子的(🍟)，还有(🗳)寒暑(🤰)假，而且除了打钩(🔖)以外(🈵)没有(🦏)什么体力活(🤦)了，况且每节课都得站着完全不能(néng )成为(🌜)工作(⛴)辛(xīn )苦的理(🙌)由，就(🏥)像出(💑)租车(chē )司机一定(🐱)不(bú(🐃) )觉得坐着是(shì )一(🕗)种幸福一(yī )样。教师有(yǒ(🚾)u )愧于(yú )阳光下(xià(❗) )最光(🍨)(guāng )辉的职(zhí )业的(🕒)(de )原因(🌴)关(guān )键在(zài )于他(👎)们除(🌺)了(le )去食堂打饭(fàn )外很少暴露(lù )于阳光下(📳)。 而这(zhè )样的(🦃)环(huá(🥒)n )境最(👘)适合培(péi )养诗人(🤪)。很(hě(❣)n )多中(🎹)文系的家伙(😪)发现写小说太长，没有前途，还是写诗比较(🍬)符合(🍗)国情，于是在(🍂)校刊(🥧)(kān )上(🤠)出现很多(duō )让人(⏰)昏厥(🦗)的(de )诗歌，其中(zhōng )有(🛁)一首被大(dà )家传为美谈(⛸)(tán )，诗的具体(tǐ )内(⏯)容是(🔯)： 中(zhōng )国的(de )教育(🚒)是(shì(🔝) )比较(jiào )失败的(de )教(😻)育(yù(⌛) )。而且(qiě )我不(bú )觉得这样的(de )失败可以归(guī(🦗) )结在人口太(👯)(tài )多(🍘)的原(🎍)因上(shàng )，这(zhè )就完(🗡)全(quá(🎸)n )是推(🐮)卸，不(bú )知道(🦑)俄罗斯(sī )的经济衰退是不是人口太少的(👀)责任(🍨)，或者美国的(🍐)9·11事(🚉)件的(🔝)发生是否归罪于(🛫)美国(🏫)人口(kǒu )不多不少(〽)。中国这样的(de )教育，别说(shuō(📬) )一对夫妻只(zhī )能(💐)生一(😰)个了(le )，哪怕一个(gè(🧠) )区只(👷)能生一(yī )个，我想(🏩)依(yī(🎗) )然是(shì )失败的(de )。