此(cǐ )后我(wǒ )决定将车(💘)的中段和三(🍇)元催(🥚)化器都(dōu )拆(🍕)(chāi )掉，一(yī(🚟) )根直通管直(🥤)接连到日本(🕳)定来(🥊)的(de )碳(tàn )素尾(wěi )鼓(🤩)(gǔ )上(🔛)，这样车发动(🎧)起来让人热血(xuè )沸(fè(🕥)i )腾，一(yī )加速(🌓)便是(😏)天摇地动，发(🏟)动机到(dào )五千转(zhuǎn )朝(♊)(cháo )上的时(shí(🖲) )候更(🐎)是天昏地暗，整条淮海(📿)路(lù )都(dōu )以(🤨)为有(yǒu )拖拉(😟)机开(🏍)进来(🐉)了，路人纷纷(🛂)探(tà(🦊)n )头(tóu )张(zhāng )望(🐨)，然后感叹：多好的车(🍇)啊，就是排(pá(👁)i )气(qì(❕) )管漏(lòu )气。 于(💌)是我掏出(🏑)五百块钱塞(⛸)她手(shǒu )里(lǐ(🌂) )说：(🔸)这(zhè )些钱你买个(👌)自行(⏭)车吧，正符合(🐋)(hé )条(tiáo )件，以(yǐ )后就别(⛑)找我了。 过完(🍳)整个(🐮)春天(tiān )，我发(😢)(fā )现(xiàn )每天起床以后(🌧)的生活就是(🚁)吃早(👦)(zǎo )饭，然(rán )后(hòu )在九点(🦔)(diǎn )吃点心，十(🆖)一点吃中饭(🎷)，下午(🎑)(wǔ )两(🛍)(liǎng )点喝下(xià(😛) )午茶(😨)，四点吃点心(🥠)，六点吃晚(wǎn )饭(fàn )，九点(🏙)(diǎn )吃夜宵，接(💞)着睡(🌉)觉。 一个月以(🕥)后(hòu )，老夏(😅)(xià )的技术突(📊)飞猛进，已经(🚩)可以(🎗)在人(rén )群(qún )里穿(🦆)(chuān )梭(🤒)(suō )自如。同时(🚇)我开始第一次坐他(tā(😘) )的(de )车。那(nà )次(🛃)爬上(🛹)车以后我发(💆)现后座非常(cháng )之(zhī )高(🐇)，当(dāng )时我还(🚮)略有(📈)赞叹说视野很好，然后(🎅)老(lǎo )夏(xià )要(🙈)我抱(bào )紧他(🔴)，免得(🏺)他到(🍵)时停车捡人(🕕)，于(yú(🍦) )是我抱(bào )紧(👝)油箱。之后老夏挂入一(🦔)挡，我(wǒ )感(gǎ(🍱)n )觉车(🛳)(chē )子轻轻一(🛋)震，还问老(🕢)夏这样的情(😾)(qíng )况(kuàng )是否(🌡)(fǒu )正(😀)常。 次日，我的学生(🎷)生涯(🕉)结束(shù )，这意(🌆)(yì )味(wèi )着，我坐火车再(🥉)也不能打折(🧚)了(le )。 说(⚫)完(wán )觉(jiào )得(👐)自己很矛盾，文学这样(📱)的东(dōng )西(xī(🧞) )太复(🚙)(fù )杂(zá )，不畅销了人家(🏨)说你写的东(🥎)西没有人(ré(🥊)n )看(kà(🅱)n )，太畅(🅰)(chàng )销了人家(📊)说看(🤕)的人多的不(💑)是好(hǎo )东(dōng )西，中(zhōng )国(🌽)不在少数的(🚑)作家(🚀)专家学者希(🐘)望(wàng )我(wǒ )写的(de )东西再(☝)也没人看，因(⛺)为他(🏠)们写的(de )东(dōng )西没(méi )有(🈶)人看，并且有(📕)不在少数的研究(jiū )人(🐳)(rén )员觉(jiào )得(👳)(dé )《三(📚)重门》是本垃(📉)圾，理由是(shì )像(xiàng )这样(🥘)(yàng )用(yòng )人物(🛥)对话(📩)来凑字数的学生小说(💁)(shuō )儿(ér )童文(😣)(wén )学(xué )没有(🍧)文学(🌸)价值，虽然我的书(🅰)往往(🎶)几十(shí )页(yè(🏊) )不出现(xiàn )一句人物对(🕋)话，要对话起(🦔)来也(🐆)(yě )不(bú )超过(🚄)五(wǔ )句话。因为我觉得(🔟)人有的时候(🤪)说(shuō(🎊) )话(huà )很没(méi )有意思。 说(🗓)完觉得自己(📡)很矛盾，文(wén )学这(zhè )样(⚪)的东西太复(😊)杂，不(🔡)畅销了人家(⛷)(jiā )说(shuō )你写(xiě )的(de )东西(🏛)没有人看，太(🚆)畅销(🏪)了人家(jiā )说(shuō )看的(de )人(🤫)(rén )多的不是(😎)好东西，中国(🐸)不在(🐾)少(shǎo )数(shù )的作(zuò(🌔) )家(jiā(🌭) )专家学者希(🤧)望我写的东西再也没(🏪)人看(kàn )，因为(🈳)他(tā(🙅) )们写的东西(😈)没有人看，并且有(yǒu )不(👦)(bú )在少数(shù(🎑) )的研(🐆)究人员觉得《三重门》是(⬅)本(běn )垃(lā )圾(🐆)，理由是像这样用(🎈)人物(🍥)对话来凑字(🦄)(zì )数(🏒)(shù )的学(xué )生(🔙)小说儿童文学没有文(🛰)学价值，虽(suī(🎥) )然我(🎇)(wǒ )的(de )书往往几十页不(♓)出现一句人(⛔)物(wù )对(duì )话(⛽)，要(yà(📡)o )对话起来也不超(🔷)过五(🌧)句话。因(yīn )为(🔐)我觉(jiào )得(dé )人有的(de )时(🌚)候说话很没(🐘)有意(🏼)思。 教师或(huò(🚙) )者(zhě )说学校(xiào )经常犯(🐛)的一个大错(🛣)误就(🐊)是孤立(lì )看(kàn )不顺眼(🦎)(yǎn )的。比如，有(🍀)一人考试成绩很(🧒)差(chà(🤙) )，常常(cháng )不及(🧚)格，有(🌎)的教师就经(👲)常以拖低(dī )班(bān )级平(🐐)(píng )均分为名(🏿)义，情(🐌)不自禁发动其他(tā )学(🕚)(xué )生鄙(bǐ )视(🌘)(shì )他。并且经(🔮)常做(🤜)出一个学生犯(fà(🚟)n )错(cuò(⛅) )全班(bān )受(shò(🌞)u )罪的没有师德的事情(🔣)。有的教(jiāo )师(✒)潜意(😊)(yì )识(shí )的目(🐢)的(de )就是要让成绩差的(🎬)学生受到其(💴)(qí )他(🌶)(tā )心智尚(shàng )未健全的(🗂)学生的排挤(🏒)。如果不(bú )是(shì )这(🚌)样，那(🌱)这件事情就(🎞)做得(🚫)没有意义了(🌟)。