孟行(🧝)悠扪(🕚)心自(zì(🌳) )问，这感觉好像(🛸)(xiàng )不算很(🎱)糟糕(🕔)，至(zhì )少(😤)比之前那种漂(🚨)(piāo )浮(fú )不定怀疑自己(🚏)的(de )感觉好上一(➰)百倍(bèi )。 五官几乎是一(😷)(yī )个模子刻出(💣)来的(de )，小(🕘)朋友就是活脱(🙎)(tuō )脱一个(🍃)行走(🦇)的儿(é(🤴)r )童版迟砚。 景宝(🔼)(bǎo )不知道是怕(📭)生还(há(🏨)i )是(shì )觉得自己(🕯)完成了(le )哥哥交代的任(🛺)务(wù ), 撇下孟行(🕧)悠转身(💽)(shēn )跑回迟砚身(🈂)边去(qù )，站(🍵)在他(🚸)身后拽(📮)着(zhe )迟砚外套衣(🍵)角, 垂(chuí )着(🏑)小脑(😜)袋，再无(🍻)(wú )别的话。 霍修(🌽)厉(lì )也就嘴上过过瘾(🛤)(yǐn )：不是我的(🚂)菜，我(wǒ )还是不祸害了(🕘)。 哥哥的同(🥉)学也(👧)在(zài )，景(🤯)宝去跟她打(dǎ(👯) )个(gè )招呼(🐣)好吗(😴)？ 别说(✒)(shuō )女生，男生有(🏟)这(zhè )种爽利劲儿的都(🤺)(dōu )没几个。 迟砚(💴)失(shī )笑(xiào )，解释道：不(🌹)会(huì )，他没那么(🥚)大权(quá(🧖)n )力，公立学校教(⛹)(jiāo )师都是(💯)教育(🕥)局编(biā(🤙)n )制(zhì )在册，哪那(✨)么容(róng )易(♐)丢饭(🅰)碗。 贺勤(👥)(qín )说的那番话(👚)越想(xiǎng )越带劲，孟行悠(🌉)(yōu )还把自己整(✋)得有(yǒu )些(xiē )感动，坐下(💗)来后(hòu )，对(🧒)着迟(🚱)砚感慨(🥥)(kǎi )颇多：勤哥(🛸)一个(gè )数(💄)学老(😣)师口才(🆔)不(bú )比(bǐ )许先(🖐)生差啊，什(shí )么‘教育(⭕)是一个(gè )过程(🈴)，不是一场(chǎng )谁输谁赢(🧐)的比赛(sài )’，听(🈴)听这话(🤯)，多(duō )酷多有范(🍺)，打死(sǐ )我(🧡)我都(🎩)说不出(🛁)来(lái )。 外面天色(😁)黑尽(jìn )，教学楼(🍒)的人都(🌼)走(zǒu )空，两个人(🔀)回过(guò )神来还没吃饭(🕰)，才收拾收拾离(🎮)开(kāi )学校，去外面觅(mì(⬜) )食(shí )。