说完觉(🐊)得自己(jǐ )很(🔈)矛(máo )盾，文学(🛃)(xué )这样(yàng )的(🦌)东西(✏)太(tài )复杂(zá(💛) )，不畅销了人(🌪)家说你写的(✍)东西没有人(🐦)看(kàn )，太(tài )畅销了人(rén )家说(shuō )看的(de )人多的(🛏)不(bú )是好(hǎ(🥟)o )东西，中(zhōng )国(🎍)不(bú )在少数(👞)的作家专家(🏰)学者希望我写的(🍾)东西(xī )再也(🙁)没人看，因为(🕔)(wéi )他们(men )写的(🚅)东西(xī )没有(🗣)(yǒu )人看，并(bìng )且有(yǒu )不在少数的研(yán )究人(🎿)员觉得《三重(🍡)门》是本垃圾(🗳)，理由(yóu )是像(🍖)(xiàng )这样用人(👝)物对(🚉)(duì )话来(lái )凑(🐿)字数的(de )学生(💶)(shēng )小说儿童(🥓)(tóng )文学(xué )没(🍒)有文学价值，虽然我的书往往几十页(yè )不(🚚)出(chū )现一句(🖍)人(rén )物对(duì(🌹) )话，要对话起(💞)(qǐ )来也(yě )不(🏸)超过五(wǔ )句话(huà(😆) )。因为我觉得(🍀)人有的时候(🚵)说话很没有(🕖)意(yì )思。 而那(📤)些学(xué )文科(kē )的，比如什么(me )摄影(yǐng )、导演(🔆)、古文(wén )、(👄)文学批评等(🏩)(děng )等(尤其是(🗺)文学类)学科(🚚)的人(🔻)，自豪地拿出(🔬)(chū )博士(shì )甚(👃)至还加一个(💳)(gè )后的(de )文凭(✌)的时(shí )候，并告诉人(rén )们在(zài )学校里已经(🛃)学了二十年(🏩)的时候，其愚(🥇)昧(mèi )的程(ché(♍)ng )度不亚于(yú(👢) )一个(gè )人自(zì )豪(✌)地宣称(chēng )自(🌤)己(jǐ )在驾校(🍨)里(lǐ )已经(jī(🏒)ng )开了二十年(🐴)的车。 黄昏时候我洗好澡，从寝室走到教(jiā(⬇)o )室，然后(hòu )周(🥤)围陌生(shēng )的(🛒)同(tóng )学个个(🛬)一(yī )脸虚(xū(🚥) )伪向(🌴)你问三问(wè(🤑)n )四，并且大家(🕐)装作很礼尚(🏄)往来品德高(💽)尚(shàng )的样(yàng )子，此时向他(tā )们借(jiè )钱，保证(😍)(zhèng )掏得(dé )比(🎬)路上碰(pèng )上(♑)抢(qiǎng )钱的还(🌑)快。 说完觉得(🔨)自己很矛盾，文学(👪)(xué )这样(yàng )的(🧢)东西太(tài )复(🈯)杂(zá )，不(bú )畅(⌛)销了人(rén )家(🍽)说(shuō )你写的东(dōng )西没(méi )有人看，太畅销了(🧒)人家说看的(✳)人多的不(bú(👵) )是好东西，中(🔨)(zhōng )国不(bú )在(🈲)少数(🐩)的作家(jiā )专(🖊)家(jiā )学者希(🆗)望(wàng )我写(xiě(🐖) )的东西再也(📩)没(méi )人看，因为他们写的东西没有人看，并(🍤)(bìng )且有(yǒu )不(🆒)在少数的研(🚋)(yán )究人(rén )员(🌽)觉得《三重(chó(😨)ng )门》是本(běn )垃圾(jī(🗨) )，理由是像这(📁)样用人物对(🌿)话来凑字数(👽)的(de )学生(shēng )小(🏳)说儿童(tóng )文学(xué )没有(yǒu )文学价值(zhí )，虽(suī(😯) )然我的书(shū(⛏) )往往(wǎng )几十(🤳)页不出现一(♋)句人物对话(📑)，要对话起来也不(🍩)超过五(wǔ )句(🚁)话(huà )。因为我(🐤)觉得(dé )人有(🎐)(yǒu )的时候说(shuō )话很(hěn )没有意思。 那(nà )老家伙估计已经(🔽)阳痿数年，一(🕌)听此话，顿时(🛠)(shí )摇头大叫(🗄)朽木(mù )不可(kě )雕(🐭)也然后(hòu )要(🦎)退(tuì )场。退场(✝)(chǎng )的时(shí )候(⛓)此人故意动(♍)作缓慢，以为下面所有的(de )人都会竭力挽(wǎ(🌙)n )留，然后(hòu )斥(⛷)责老枪(qiāng )，不(😚)(bú )料制片上(🛩)(shàng )来扶(fú )住(🧑)他说：您慢走。 我(😤)没理会，把车(⛎)发了起来，结(🖌)果校(xiào )警一(🥫)(yī )步上前，把钥(yào )匙拧(nǐng )了下来，说：钥匙在门卫间(jiā(🕍)n )，你出去的时(😌)候拿吧。 教师(📔)或者说学校(🤭)(xiào )经常(cháng )犯的一(⏭)个大错(cuò )误(🐹)就(jiù )是孤立(❄)看(kàn )不顺(shù(⛓)n )眼的。比(bǐ )如(👜)，有一人考试成绩很差，常常不及格，有(yǒu )的(👳)教师就经常(🤚)(cháng )以拖(tuō )低(🖐)班(bān )级平均(🐲)分(fèn )为名(mí(🏍)ng )义，情不(bú )自禁(jì(🤕)n )发动其他学(🐳)生鄙视他。并(🕕)且经常做出(🚿)一个学生犯错全(quán )班受(shòu )罪的没有师德(dé )的事(shì )情(😄)。有的(de )教师(shī(😺) )潜意识的目(🆔)的(de )就是要让(📬)成绩差的学生受(📽)到其他心智(🕧)尚(shàng )未健(jià(😊)n )全的学生的(💼)排(pái )挤。如果(🚌)不是(shì )这样(yàng )，那这件(jiàn )事情(qíng )就做得没(💤)有意义了。 老(🦖)夏马上用北(🍧)京话(huà )说：(🎛)你丫危急(jí(🖋) )时刻(kè )说话(huà )还(🛬)挺押韵(yùn )。 然(⬜)(rán )后那老家(💩)(jiā )伙说(shuō )：(👰)这怎么可能成功啊，你们连经验都没有，怎么写得(dé )好(⚡)啊(ā )?