贺(🚤)勤说的(de )那番话越想(🌜)(xiǎ(💙)ng )越带劲(🚳)，孟行悠还把自(🦆)(zì )己整(🦂)得有些(xiē )感动，坐(zuò )下(🛡)来后，对着(zhe )迟砚感慨(🌡)颇(♑)多(duō )：勤哥(gē )一个(🏋)数(🌹)学老师(shī )口才不比(🚩)许(🖌)先(xiān )生差啊，什(shí )么(🌲)‘(🍐)教育(yù(🎥) )是一个过程，不(⛹)是一场(🍴)谁(shuí )输(shū )谁赢的(de )比赛(🛳)’，听听(tīng )这话，多酷多(🆓)(duō )有范，打死(sǐ )我我(🚾)都(🎀)说(shuō )不出来。 没说(shuō(👪) )过(🉑)，你头一(yī )个。别人(ré(😿)n )好(🚿)端端表个白(bái )我拒(Ⓜ)绝(🕠)就成，犯(💝)不着说这(zhè )么(🗄)多，让(rà(🔣)ng )人尴尬。 可惜(xī )他们家(🔎)没参(cān )照物，一(yī )个个(📄)全是理科(kē )生，妥妥(🚯)的(✊)直(zhí )男品种(zhǒng )。 孟行(🚆)悠(🙌)捧着(zhe )这杯豆浆，由(yó(🐏)u )衷(🦏)感慨：(🛁)迟(chí )砚，我发(fā(🍠) )现你这(🎵)个人恋(liàn )爱没谈过，照(🅿)(zhào )顾人的(de )本领倒是一(🗞)流(liú )的。 景宝一言(yá(🐿)n )不(🎄)发，抱着(zhe )膝盖一副(fù(🥘) )委(🐄)屈巴巴的样(yàng )子。 孟(🙁)行(🚂)悠(yōu )不信，把(bǎ )手放(🥒)下(➡)来凑上(🤡)(shàng )前看，发现镜(🚗)(jìng )片还(🧤)真没度(dù )数，是平(píng )光(🍣)的。 思想开(kāi )了个小差(🏫)，孟行悠赶(gǎn )紧拉回(🚹)来(🚩)，问(wèn )：那你为什么(💝)(me )要(⛅)跟我说？ 孟行悠把(💋)(bǎ(🚼) )迟砚拉(😷)到旁边(biān )等，免(🏣)得妨(fá(🦈)ng )碍后面的(de )人点(💍)菜。 教导(🏞)(dǎo )主任板着脸(liǎn ), 哪(nǎ(⚽) )能被这(zhè )一句话就(😌)给(🏑)打(dǎ )发：你说没有(🔆)(yǒ(🌺)u )就没有？你(nǐ )这个(✨)班(🥝)主(zhǔ )任也太不负责(👮)(zé(🍇) )任了，这(🍣)个(gè )年龄段的(♐)(de )学生不(🗝)能走错(cuò )路，我们做老(🧥)(lǎo )师的要正确(què )引导(🚝)。 孟(mèng )行悠不怒反笑(👎)(xià(🎣)o )：班长交待(dài )的事(🎗)儿(🏃)，当然不能吹牛(niú )逼(🚚)。