快走到(🗒)教室的时候，孟(💕)行(háng )悠才回(huí(💎) )过(guò )神来(lá(📺)i )，扯(❓)扯迟砚的袖(😌)口(🗯)：你说主任(🎫)会(🤨)不会一生(shē(🐰)ng )气(🦋)，就(jiù )把(bǎ )勤(🔊)哥(gē )给(gěi )开了(🥄)啊？ 迟砚拿出(✖)没写完的练习(🆎)册，翻(fān )开铺平(😷)(píng )，顺便(biàn )回(huí(📮) )答：说得对。 孟(🔕)行悠扫了眼教(🎳)导主任，心一横(🤜)(héng )，抢在(zài )他(tā(💞) )之前开口，大声(🍞)说：贺老师，我(🐙)们被早(zǎo )恋了(👒)！ 这显然(rá(🏹)n )不(bú )是景(jǐng )宝(🍵)想要听的话，他(🕓)没动，坐在座位(🗒)上可怜(lián )巴(🐸)巴(⛺)地(dì )说(shuō )：(〽)我(🚅)(wǒ )我(wǒ )不敢(👧)自(🛵)己去 教导主(💦)任(🐹)见贺勤过来(✅)，噼里(lǐ )啪啦一(🧙)(yī )通(tōng )呵斥(chì(📔) )：看看你们班(🤤)的学生，简直要(👶)反了天了，你这(🛢)个(gè )班(bān )主任(⤵)(rèn )怎(zěn )么当的(🌐)？ 贺勤走到两(🐈)个学生面前站(🥖)着，大有护(hù )犊(🕌)(dú )子的(de )意(yì )思(📓), 听完教导主任(👢)的话，不紧(✖)不慢地说：主(🛫)任说(shuō )得很对(🐽)(duì )，但我(wǒ )是他(➖)们的班主任，主(🤫)任说他们早(〰)恋(🎿)，不知(zhī )道依(🌞)据(🛬)(jù )是(shì )什么(🤣)(me )？(💩)我们做老师(🏐)的(✅)要劝导学生(😯)，也得有理有(yǒ(✳)u )据, 教育(yù )是(shì(🍭) )一个(gè )过(guò )程(⚓)，不是一场谁输(🍪)谁赢的比赛。 孟(📰)行悠(yōu )扪心自(♊)(zì )问(wèn )，这(zhè )感(😝)(gǎn )觉好像不算(🛃)很糟糕，至少比(🛡)之前那种漂(piā(👋)o )浮不定(dìng )怀(huá(➰)i )疑自(zì )己(jǐ )的感觉好上(🐧)一百倍。